Kamilala3 napisano: 18:17 Edytowano: 20:09 Proste i krótkie omówienie lektury Stowarzyszenie umarłych poetów Jest już późno ,a ty nie czytałeś lektury ? Oto coś dla ciebie . Szybkie i konkretne omówienie lektury Nancy H. Kleinbaum pt.: Stowarzyszenie umarłych poetów . NAJPIERW FILM POTEM KSIĄŻKA . Książka powstała na podstawie scenariusza do filmu w reżyserii Petera Weira . Scenariusz zdobył Oscara . Główną rolę zagrał Robin Williams i ... zrobił to świetnie . UWAGA ! Autorem książki jest kobieta , nie mężczyzna . A zatem nie piszemy ,,powieść Kleinbauma'' , bo to duży błąd rzeczowy . MIEJSCE AKCJI : Akademia Weltona w stanie Vermont w Stanach Zjednoczonych CZAS AKCJI :1959 rokGATUNEK LITERACKI : powieść obyczajowa Bohaterowie :JOHN KEATING -trzydziestokilkuletni nauczyciel angielskiego. Wyjątkowy pedagog, absolwent Akademii Weltona. Odważny w swych metodach nauczania, pełen wiary w młodzież. Jest człowiekiem charyzmatycznym, oczytanym, pełnym werwy i chęci do działania , wyróżniającym się na tle grona pedagogicznego Akademii. Stara się nauczyć swoich podopiecznych, że ,,chcieć znaczy móc'' i że każdy z nich ma jakiś talent, tylko go w sobie odkryć. Udało mu się zaszczepić w uczniach wielką miłość do poezji. Jest ekscentryczny, a to wszystko nie podoba sie dyrekcji i reszty kadry . Niesłusznie oskarżony o tragedię Neila, ponosi karę . Choć w scenie finałowej odnosi zwycięstwo-swym wystąpieniem uczniowie dają dowód, że jego nauki zapamiętają na zawsze . TODD ANDERSON - zakompleksiony, zamknięty w sobie, wychowywany w cieniu starszego brata, który był świetnym uczniem Akademii. Todd dopiero rozpoczyna naukę w Akademii, wcześniej zabrakło mu punktów, aby mu się do niej dostać. Jest źle nastawiony do szkoły, chociaż szybko znajduje przyjaciół, głównie za sprawą otwartego i serdecznego Neila, z którym dzieli pokój. Nieśmiały, nieufny panicznie bał sie publicznych występów , co błyskawicznie dostrzegł Keating i to on właśnie prowokuje chłopca do improwizacji na lekcji, dzięki czemu Todd przełamuje swoje obawy. To właśnie nim najbardziej wstrząsneła śmierć Neila. Nie boi się pogróżek dyrektora ani konsekwencji. Ma odwagę powiedzieć głośno, że zarzuty wobec nauczyciela są nieprawdziwe. Jako pierwszy staje na ławce w ramach sprzeciwu wobec wydalenia anglisty. Neil Perry - tragiczny bohater powieści. Wybitnie zdolny chłopak, przez całe życie tłamszony przez ojca, który stawiał mu nieludzkie wymagania. Wykształcenie Neila było najważniejszym celem w życiu jego ojca. Traktował go bardzo surowo, nie znosił sprzeciwu, nie dopuszczał, że chłopak może mieć własne marzenia. Neil jest artystą-najlepiej spośród członków Stowarzyszenia czuje poezje, momentalnie chwyta to, co stara sie im przekazać na lekcji angielskiego Keating . Zaprzyjaźnia się z nauczycielem, ale nawet jemu nie mówi, że oszukał ojca, aby uzyskać zgodę na udział w przedstawieniu teatralnym. Jest świetnym bardzo zdolnym aktorem. Niestety , to samowolne aktorstwo doprowadza do tragedii. Ojciec postanawia przenieść syna do szkoły wojskowej. Neil nie może pogodzić się z tą decyzją a także z bezdusznością ojca -popełnia samobójstwo. KNOX OVERSTREET - sympatyczny, optymistycznie nastawiony do życia chłopak, zakochany w pięknej Chris- dziewczynie syna znajomych rodziców. Aby zdobyć serce Chris zdolny jest do każdego szaleństwa i jego upór zostaje nagrodzony. CHARLIE DELTON- pewny siebie, odważny, mający powodzenie u dziewczyn. Nadaje sobie przydomek Nuwanda. Wprowadza nieco zamieszania w reguły Stowarzyszenia, bardziej zależy mu na robieniu rzeczy nielegalnych, zabawie , a nie na poznawaniu poezji. Surowo ukarany z umieszczeniem w gazetce szkolnej artykułu o potrzebie przyjęcia do szkoły dziewcząt. Nierozsądnie naraża wszystkich członków Stowarzyszenia i samego Keatinga. DYREKTOR NOLAN- surowy, wymagający, bezwzględny nauczyciel. Wróg metod wprowadzonych przez Keatingai wszelkiej samodzielności uczniów. Obarcza Keatinga winą za śmierć Neila i zmusza członków stowarzyszenia do podpisania oszczerczego donosu na nauczyciela. RICHARD CAMERON - negatywny bohater. Tolerowany przez kolegów, nie lubiany przez nich . Lizus i kujon, który nie cofnie sie przed donosem, aby osiągnąć sukces i ratować samego siebie przed karą . NAJWAŻNIEJSZE MOMENTY : Carpe diem Keating miał nietypowe sposoby prowadzenia lekcji. Namawiał uczniów do NISZCZENIA PODRĘCZNIKÓW, WCHODZENIA NA ŁAWKI, pokazał jak tłum oddziałuje na jednostkę, kazał improwizować, tworzyć poezje. Jedną z ciekawszych lekcji przeprowadził w sali reprezentacyjnej, gdzie zgromadzone były zdjęcia uczniów/absolwentów z poprzednich lat. Wielu z nich juz nie żyło lub było w podeszłym wieku. Na zdjęciach sa jednak młodymi ludźmi z wielkim marzeniami niewiele różniącymi się od bohaterów powieści. Wtedy właśnie Keating uczy znaczenia łacińskiego słowa CARPE DIEM ( CHWYTAJ DZIEŃ ) .Tłumaczy że trzeba żyć tak, aby nie żałować żadnego dnia, aby cieszyć się każdą chwilą i realizowac młodzieńcze marzenia. Bo życia mija bardzo szybko, młodość kończy się, a wraz z nią wielkie plany na przyszłość . KAPITANIE, MÓJ KAPITANIEJohn Keating na samym początku zaproponował uczniom, aby zwracali się do niego cytatem z wiersza Walta Withmana - ,, O Captain, my captain '' . Te słowa - początkowo traktowane z rozbawieniem przez chłopców, zyskują niezwykłą wymową w finale powieści. Kiedy wyrzucony z Akademii Keating po raz ostatni wchodzi do klasy, gdzie akurat trwa lekcja angielskiego ze znienawidzonym dyrektorem Nolanem, uczniowie-zainspirowani przez Todda-w niezwykły sposób oddają hołd nauczycielowi. Po kolei stają na ławkach ( mimo gwałtownego protestu dyrektora )- w ten sposób przypominają o lekcji, kiedy Keating namawiał ich do spojrzenia na świat z innej perspektywy i odważnie wołają w stroną nauczyciela ,, KAPITANIE, MÓJ KAPITANIE '' To niezwykła scena - dowód moralnego zwycięstwa Keatinga i jego uczniów . CZYM BYŁO STOWARZYSZENIE UMARŁYCH POETÓW ? Nieoficjalną organizacją założoną przez uczniów Akademii Weltona. Należał do niej John Keating i koledzy z jego rocznika . Kilkanaście lat później reaktywują tę organizację Neil i jego koledzy . Celem Stowarzyszenia było poznawanie poezji, własna twórczość poetycka, ale przede wszystkim dążenie do określenia własnych marzeń, planów . Członkowie Stowarzyszenia spotykali się potajemnie nocą w grocie położonej w lesie niedaleko kampusu. METODY NAUCZANIA W AKADEMIIAkademia Weltona to prestiżowa prywatna męska szkoła średnia. Niełatwo było do niej się dostaći ukończyć ją, gdyż wymagania wobec uczniów były niezwykle wysokie, a za niewielkie przewinienie wydalano ze szkoły. Prestiż i bezduszność - tymi słowami najlepiej opisać można było Akademię Weltona. Władzom szkoły oraz rodzicom uczących się tu chłopców zależało, żeby uczniowie godnie reprezentowali Akademię w przyszłosci- dostali się na najlepsze uczelnie w kraju, zostali słynnymi prawnikami, lekarzami. Zainteresowania chłopców ich marzenia , uczucia nie są ważne, liczy się wykształcenie. Z pewnością uczniowie Akademii są ambitni i dumni, zę kształcą się w tak elitarnej szkole, ale nie jednokrotnie przekonują się, że to co robią nie jest ich wyborem, ale realizują ambicje rodziców . Jakimi Metodami nauczano w Akademii ? - Mnóstwo obowiązków - nie tylko wynikającego z programu szkolnego, a także z dodatkowych zajęć . Każdy z uczniów miał obowiązek uczestniczyć w dodatkowych zajęciach sportowych, naukowych , reprezentacyjnych . Brakowało jednak zajęć artystycznych - sztuka bowiem nie była doceniana przez władze szkoły . - Surowa dyscyplina,szacunek wobec profesorów , bezwzględne posłuszeństwo - Cztery zasady Akademii : TRADYCJA, HONOR , DYSCYPLINA, DOSKONAŁOŚĆ - Władze szkoły dbały o wszechstronne i gruntowne wychowanie chłopców, dlatego integrowały także w znajomości, jakie zawierali oni poza szkołą (kampus szkoły można było opuścić tylko za zgodą nauczycieli , a zatem okazji do zawierania nowych znajomości nie było zbyt wiele) . opracowanie lektury na podstawie informacji z gazety pt: ,, Victor Gimnazjalista'' ps jeżeli chcecie jakąś konkretną lekturę, abym opracowała dla was (oczywiście na poziomie gimnazjum i podstawówka ) piszcie u mnie na profilu w komentarzach, w wiadomości lub tutaj . i jeżeli praca była pomocna też chciałabym żebyście coś napisali, bo nie mam bladego pojęcia czy dalej coś takiego prowadzić . :) Poradniki z kategorii